Теоретический Лицей имени А. С. Пушкина
ПОДДЕРЖИМ «ЗЕЛЁНУЮ СБОРНУЮ» ЛИЦЕЯ!
На днях лицей совершил новый прорыв в зелёное будущее. Этот прорыв осуществила небольшая дружная команда соратников в борьбе за чистоту планеты - назовём её «Зелёная сборная лицея». В состав команды вошли подружки - десятиклассницы Мария Зайцева, Дарья Ракимчук и Екатерина Русу. Четвёртый член команды – её «тренер» (вообще-то, официально - куратор) ДЬЯЧУК Габриелла Николаевна (снова!) Diaciuc Gabriela.
«В чём прорыв?» - спросите вы. Сейчас объясним.
В нашей стране с 2011 года действует общественная ассоциация «Hai Moldova». https://www.facebook.com/haimoldova Мотивирующее название, правда? Звучит как призыв к действию: «Давай, Молдова! Граждане, вставайте с дивана и объединяйтесь ради общей цели — чистой здоровой окружающей среды! Надо что-то срочно делать: сажать деревья, убирать мусор, сортировать отходы, воспитывать ответственных жителей нашей общей планеты». Ассоциация за 15 лет своего существования провела уже множество национальных компаний по очистке и озеленению нашего края, но самая ценная инициатива – именно воспитание будущих хозяев планеты.
В феврале 2026 года в четвёртый раз под эгидой «Hai Moldova» был запущен национальный проект «ЭКО-Школа». Суть его состоит в том, что с февраля по май организаторы проекта проводят интенсивную подготовку команд эко-патрулей – инициативных групп, состоящих из 3-х учеников и одного преподавателя – наставника, которые становятся лидерами экологических перемен в своих учебных заведениях. Эти команды будут интенсивно обучаться у опытных экспертов – экологов и практиковаться в организации всевозможных экологических акций. Чтобы попасть в список воспитанников ЭКО-школы, нужно было в своей заявке максимально убедительно изложить свои мотивы, рассказать об опыте лицея в экологической деятельности и, главное, - поделиться своими планами по продвижению лицея к зелёному будущему.
Наша «Зелёная сборная» сумела убедить жюри проекта в серьёзности своих намерений - и вот результат: из 63 команд страны, подавших свои заявки, было отобрано 15. Мы в деле!Во вторник, 24 марта, команда со своим наставником побывала в Национальном музее этнографии и естественной истории на мероприятии, посвящённом открытию ЭКО-школы – 2026. Кроме праздничного запуска проекта, организаторы устроили для слушателей школы первую учебную сессию - мастерскую.
Вот примерный чек-лист (программа работы) нашей команды, который они разработали на первой сессии в режиме мозгового штурма:
Эко-прокачка: серия воркшопов и просветительских акций (следите за нашими анонсами!);Реальные дела: посадка деревьев, сбор макулатуры, очистка от сезонного мусора территории лицея, родника, сегмента городского парка; Перезагрузка лицейских привычек: докажем каждому лицеисту от мала до велика, что экологичность — это стильно, удобно, полезно!Звучит бодро, интересно и оптимистично. Давайте поддержим нашу Зелёную команду во всех начинаниях!
Наша цель — не просто участие, а борьба за статус лучшей «Эко-школы» страны. Кубок будет вручён в мае по итогам работы каждого учебного заведения. У нас есть крутые идеи, неуёмная энергия и трезвый математический расчёт Габриелы Николаевны, боевой настрой и креативность Маши, Даши и Кати – осталось всем лицейским миром показать, что наша школа – территория, где бережное отношение к природе – стиль жизни! ©- Подробности
- Просмотров: 4
СЛОВА БЛАГОДАРНОСТИ, КОТОРЫЕ ОБЪЕДИНЯЮТ СЕРДЦА
Есть моменты, которые не требуют громких слов… Они приходят тихо — через взгляд, через мысль, через искреннее «спасибо», сказанное от души. Именно таким настроением было наполнено мероприятие, проведённое в рамках Декады Памяти и благодарности — пространство, где память встречается с благодарностью, а язык становится мостом между чувствами и смыслом.
Участниками стали ученики 6 класса, а вдохновляющим проводником в этом особом разговоре выступила преподаватель английского языка Лозняну Ольга Валерьевна.
Тема встречи — “Words of Gratitude” — словно задала тон всему происходящему. Но дело было не только в словах… а в умении почувствовать их глубину и значимость, особенно когда они звучат на другом языке. Ведь говорить о благодарности на английском — это не просто изучение лексики. Это шаг к пониманию мира, к умению быть услышанным далеко за пределами родной речи… и, может быть, чуть лучше понять самого себя.
Ребята размышляли о том, как важно уметь благодарить — вовремя, искренне, не откладывая на потом. Вспоминали героев войны, чьи судьбы стали частью общей памяти, и в этих разговорах ощущалась тихая признательность, которую невозможно измерить словами. Знакомство с традициями Дня благодарения дополнило это ощущение — как напоминание о том, что культура благодарности объединяет людей в разных уголках мира.
Особенно трогательной стала практическая часть. Письма благодарности… такие разные, но одинаково искренние. Героям, родным, природе, миру… Каждое — как маленький свет, как попытка сказать важное, пусть даже на иностранном языке. И, удивительно, именно английский язык помог этим мыслям зазвучать по-новому — более осознанно, более бережно.
Плакаты и постеры, подготовленные учащимися, словно оживили пространство — в них была доброта, уважение и какая-то особая детская искренность, которая не нуждается в переводе.
В завершение прозвучали короткие фразы — простые, но настоящие. О благодарности. О жизни. О мире. И в этих словах чувствовалось нечто большее, чем просто учебное задание… это был внутренний отклик, первый шаг к осознанности.
Такие мероприятия остаются в памяти не как эпизод, а как состояние… Лёгкое, тёплое, почти неуловимое. Они учат не только говорить на английском языке — они учат слышать, чувствовать и быть благодарными. А значит — быть по-настоящему живыми.
- Подробности
- Просмотров: 8
ПАМЯТЬ СИЛЬНЕЕ ВРЕМЕНИ
Есть события, которые не уходят в прошлое… они остаются с нами — в тишине школьных коридоров, в глазах учеников, в словах, произнесённых с особой осторожностью. Именно такой стала встреча «Память сильнее времени», прошедшая в рамках декады Памяти и признательности — встреча, где история перестала быть страницами учебника и обрела живые голоса.
Мероприятие началось с торжественного звучания Государственного гимна Республики Молдова. В этот момент пространство словно замерло — всех объединило чувство гордости, уважения и внутренней сопричастности к судьбе своей страны.
Организатором встречи выступила преподаватель истории Табанская Л. С., сумевшая создать не просто событие, а атмосферу глубокого диалога поколений. Почётными гостями стали ветераны Приднестровского конфликта: Негоица Г. В., Торговичиов В. В., Царану О. И., Чебанюк А. В. В мероприятии также принял участие музеограф Muzeul Lazăr Dubinovschi Fălești Шолдан С. П., чьё присутствие придало встрече особую историческую глубину.
…Они говорили спокойно, без лишних слов. Но за этой сдержанностью чувствовалось многое — пережитое, сохранённое, выстраданное. Перед учащимися стояли люди, чьи судьбы неразрывно связаны с историей нашей страны. Не герои из книг — а живые свидетели, участники событий, которые навсегда изменили ход времени.
В ходе встречи присутствующие почтили память павших минутой молчания. Тишина в этот момент звучала сильнее любых слов — как знак благодарности и как напоминание о цене мира.
Слова искренней признательности прозвучали в адрес ветеранов за их открытость, за сотрудничество и за тот бесценный вклад, который они вносят в сохранение исторической памяти и воспитание подрастающего поколения.
И, наверное, главный смысл этой встречи прозвучал не громко… но очень ясно: любить свою Родину, беречь мир — и сделать всё возможное, чтобы трагедии войны никогда не повторились.
Память действительно сильнее времени. Она живёт в людях, в их голосах, в переданных историях… и в сердцах тех, кто готов слушать и помнить.
- Подробности
- Просмотров: 13
«МНЕ ХОРОШО В МОЕЙ ШКОЛЕ!»
Это не просто оптимистическое заявление, а название национального конкурса, объявленного 26 февраля 2026 года Информационно-ресурсным центром PRO BONO https://www.facebook.com/cirProBono в партнерстве с Министерством образования и исследований Республики Молдова и ЮНИСЕФ Молдова. Организаторы призвали инициативных учеников, которые хотят и могут принять участие в переменах к лучшему в стенах своей школы, разработать проекты этих перемен и представить их до 11 марта на суд национального конкурсного жюри. Одно из условий конкурса – у команды проекта должен быть взрослый координатор.
Постоянные читатели и посетители нашей страницы могут и без нашей подсказки догадаться, кто из преподавателей лицея первым откликнулся на этот призыв. Многочисленные проекты, которые уже были реализованы под руководством преподавателя математики ДЬЯЧУК Габриелы Николаевны Diaciuc Gabriela, заметно преобразили наш лицей, укрепили его материально-техническую базу, подняли его престиж. Со свойственным ей напором и энтузиазмом Габриелла Николаевна молниеносно собрала команду единомышленников. В команду вошли уже хорошо известные в лицее и за его пределами опытные «проектировщики» - двенадцатиклассники Велиженко Никита, Мутелика Юлия, Ципович Анастасия, а также председатель Совета учащихся Стецюк Ирина и вице-председатель Некулайчук Глеб.
Идею проекта долго обдумывать не пришлось. Благодаря реализованному в 2023 проекту (в рамках Программы «Партисипативное бюджетирование в школах») у нас в лицее создан Уголок отдыха для приезжих учеников из гимназических классов, совмещённый с кабинетом музыкального воспитания. Но лицейские малыши из начальной школы, которым приходится ждать школьный автобус полтора – два часа ежедневно, пока закончатся уроки у старших, вынуждены коротать время на скамейках в коридорах или в школьном дворе. «Нужна зона отдыха специально для малышей!» - единодушно решила команда «улучшателей» и, посоветовавшись с директором лицея А. А. Барган, разработала проект «Уютный уголок "Мы ждем тебя с любовью!"».
Сегодня пришла новость: проект прошёл жёсткий конкурсный отбор! Только представьте: на конкурс «Мне хорошо в моей школе» в Центр PRO BONO было подано 153 заявки изо всех уголков страны, и лишь 35 лучших проектов получили одобрение жюри. Наша команда — в списке победителей под № 5! О деталях проекта пока распространяться не будем, потому что команда обещает информировать нас о каждом этапе его реализации. Скажем лишь, что «Уютный уголок» — это не только, собственно, специально обустроенное помещение, удобно расположенное у входа в лицей, не только новая мебель и техника на сумму 22 тысячи лей (20 000 представляют организаторы конкурса). Это целая программа гостеприимства, в которой объединят усилия специалисты лицея, активисты - старшеклассники и Совет учащихся, чтобы наши малыши чувствовали себя комфортно, чтобы интересно и полезно проводили время в ожидании школьного автобуса.
Впереди самая приятная часть - воплощение идеи в жизнь!
Давайте поздравим команду проекта и её наставника Г. Н. Дьячук с победой на первом этапе, поблагодарим за важную, добрую, интересную инициативу и пожелаем успехов в реализации всех задуманных мероприятий! ©- Подробности
- Просмотров: 9
ОБРАЗОВАНИЕ, ОСНОВАННОЕ НА ЦЕННОСТЯХ
Иногда школьный день проходит тихо, почти незаметно… но бывают такие дни, которые будто оставляют после себя мягкий свет — в мыслях, в словах, в людях. Понедельник, 23 марта, в лицее стал именно таким — днём, в котором педагогика вдруг перестала быть только работой и стала разговором о главном.
Этот день стал пространством для глубоких размышлений, профессионального диалога и, если честно… немного личных открытий. Потому что когда речь заходит о ценностях, невозможно оставаться только наблюдателем — приходится смотреть внутрь себя.
Кульминацией стал практический семинар для всего педагогического коллектива «Образование, основанное на ценностях» — тема, которая сегодня звучит особенно остро. Не как теория, не как требование… скорее как тихий вопрос к каждому учителю: а что именно я передаю детям каждый день?
Семинар был подготовлен и проведён институциональными менторами лицея — Липсюк Натальей и Татарчук Светланой, участниками программы непрерывного профессионального развития институциональных менторов школ с обучением на языках меньшинств. Программа реализуется Institutul Național pentru Educație și Leadership (INEL) в координации с Министерством образования и исследований Республики Молдова.
С первых минут стало ясно — это будет не лекция. Это был живой разговор. Учителя включались, делились, иногда спорили… где-то соглашались, где-то сомневались, искали ответы вместе. И в этой общей работе постепенно рождалось что-то важное — более глубокое понимание своей роли.
Особое внимание было уделено тому, что часто остаётся «между строк»: какие ценности мы передаём детям не словами, а тоном, взглядом, реакцией, атмосферой урока. Ведь образование — это не только знания. Это про человека. Про его внутренний мир, про его выборы… про то, каким он станет.
Одним из значимых итогов стало коллективное решение педагогов: в ходе совместной работы были определены три ключевые ценности лицея, которые станут ориентиром для дальнейшей образовательной и воспитательной деятельности. Не формально — а как живая основа ежедневной работы.
Семинар прошёл в атмосфере доверия и искренности. Это особенно точно передают слова преподавателя русского языка и литературы Жунку Марины М.: «Я пришла на семинар уставшей после уроков, но вся усталость куда-то пропала, я воодушевлена».
И, наверное… в этом и есть самый главный результат. Не только новые идеи, не только выводы — а состояние, с которым уходят люди. Потому что образование действительно начинается с ценностей. И именно учитель — тихо, день за днём — делает их живыми.
- Подробности
- Просмотров: 16
ДЫХАНИЕ НЕБА И ПЕРВЫЕ ОТКРЫТИЯ
Иногда кажется, что небо — это просто фон для наших дней… тихий, переменчивый, чуть загадочный. Но стоит лишь сделать шаг навстречу его тайнам — и вдруг открывается целый мир, в котором каждая капля дождя, каждый порыв ветра и даже невидимое давление воздуха становятся частью большой, живой истории. Именно такое прикосновение к настоящей науке случилось сегодня, в День метеоролога, у учеников 5-А и 5-Б классов.
Ребята отправились на экскурсию на метеостанцию города Фэлешть. Там их встретила директор станции, Михайлова Ирина, и встреча получилась не просто познавательной — в ней было что-то особенное. Шаг за шагом она открывала перед учениками мир приборов и наблюдений: как измеряется температура, чем определяется влажность воздуха, как фиксируется атмосферное давление, откуда появляется ветер и как измеряются осадки.
Дети слушали, задавали вопросы, иногда перебивая друг друга от искреннего интереса, и это было самым живым доказательством того, что любопытство уже проснулось. Они не просто смотрели — старались понять, почувствовать, представить себя на месте тех, кто каждый день следит за состоянием атмосферы.
В какой-то момент экскурсия перестала быть просто экскурсией. Ребята словно стали маленькими исследователями: наблюдали за измерениями, внимательно рассматривали приборы, пытались уловить закономерности и понять, как рождаются прогнозы погоды.
Такие встречи помогают увидеть, как знания из учебника оживают в реальности и становятся частью настоящей жизни.
Мы искренне благодарим коллектив метеостанции за тёплый приём, открытость и увлекательную экскурсию, а также выражаем признательность преподавателю географии Чахур Д. Н. и психологу Гончарюк М. В. за сопровождение, внимание к ученикам и поддержку их познавательного интереса.
- Подробности
- Просмотров: 18
