«Давненько мы что-то в Районную библиотеку не ходили!» - подумали ученики 2 «Б» класса и дружно пошагали по знакомому маршруту вместе со своей учительницей Ларисой Анатольевной Яровой и школьным библиотекарем Светланой Григорьевной Бурдейной. Ирина Владимировна Белоус, как всегда, ждала гостей не с пустыми руками: зная о том, что 2 «Б» выбрал для своего Читательского марафона книги Николая Николаевича Носова, она приготовила увлекательный рассказ о жизни и творчестве писателя и о героях его знаменитой трилогии о Незнайке и других коротышках из Цветочного города. Смотрели, слушали, радовались, удивлялись второклассники, а потом начали сами удивлять Ирину Владимировну. Хозяйка книжной гостиной не знала, что в гости пришли не просто восьмилетние девочки и мальчики из Лицея Пушкина, а самые настоящие книжные герои – Незнайка, Знайка, Кнопочка, Синеглазка, Ромашка, Пулька, Винтик и Шпунтик, Пилюлькин и Гусля. Мы уже говорили, что все начальные классы готовятся к праздничному концерту, посвящённому закрытию Книжкиной недели. Так вот, 2 «Б» готовит инсценировку рассказа «Незнайка – музыкант». Каждый актёр гордится своим героем, много знает о нём, поэтому, когда шла онлайн-викторина, которую приготовила Ирина Владимировна, иногда звучали забавные фразы: «Ладно, Гусля, отвечай ты: это же о тебе вопрос», «Незнайка, тебе лучше знать, какого цвета у тебя шляпа». А когда попался вопрос о том, какую песню исполняли коротышки на концерте в Зелёном городе, вместо ответа прозвучала сама песня о грустной судьбе кузнечика в исполнении наших собственных коротышек. В завершение этой весёлой встречи с героями книжек Носова Ирина Владимировна предложила поиграть в БиблиоДартс. Кто же откажется в здравом уме от такого предложения?! Сыграли, конечно! Правда, пришлось попотеть: нужно было не только метко стрелять по мишени, но и зарабатывать очки правильными ответами на вопросы о творчестве Носова. И совсем не удивились игроки, когда выяснилось, что больше всех баллов заработал их Знайка – Костя Фодор. В благодарность за интересную встречу Костя – Знайка по собственной инициативе произнёс речь, что-то вроде: «Будем премного польщены, если удастся ещё раз побывать в вашей библиотеке на каком-нибудь ещё мероприятии»… Ваш корреспондент так опешила от непривычно высокого стиля, что даже не запомнила дословно витиеватую формулировку. Это была чистой воды импровизация, честное слово. Вот такие они у нас красноречивые – коротышки из Лицея Пушкина! Ирина Владимировна, спасибо за очередную весёлую «библиовылазку»! Будем премного польщены… и далее – по тексту.
- Подробности
- Просмотров: 134
Мы обещали вам докладывать о том, как проходит в начальных классах читательский книжный марафон. Докладываем: всё идёт по плану! Учителя познакомили юных марафонцев с писателями, которые будут всю Книжкину неделю дарить им своё творчество. Писатели были встречены читателями с большим интересом. Даже о тех авторах, которые уже давно известны ребятам, учителя сумели найти такие интересные факты, подобрать такие добрые слова, что каждый класс уже начал считать выбранных авторов СВОИМИ.
- Первоклассники после рассказа Лилии Анатольевны Липсюк о жизни и книжках Корнея Ивановича ЧУКОВСКОГО решили называть его между собой так, как он любил при жизни – Чукоша. Сегодня уже все вместе прочитали «Мойдодыра». Понравился. Присматриваются к «Мухе- Цокотухе», планируют разобраться с Федорой – что там у неё за горе случилось, и «Путаницу» распутать.
- Второй «А» по предложению Светланы Васильевны Татарчук решил подружиться с весёлым мальчишкой Гугуцэ и поближе познакомиться со Спиридоном Степановичем ВАНГЕЛИ. Светлана Васильевна, известная рукодельница, по такому случаю даже связала панно со знаменитой шапкой Гугуцэ. Кирилл Лозняну для такого торжественного случая весь рассказ об этой шапке наизусть выучил. Вообще, второклассники намерены не останавливаться на пяти произведениях – всю книжку о приключениях Гугуцэ хотят прочитать!
- Второй «Б», посоветовавшись со своей учительницей Ларисой Анатольевной Яровой, решил, что надо бы Николаю Николаевичу НОСОВУ особое внимание уделить. Тем более, что он в 2023 году юбиляром был. Лариса Анатольевна так им интересно о жизни Носова рассказала, что даже и не знают теперь, как выбрать 5 произведений из огромного количества весёлых интересных носовских рассказов. Начали пока с приключений Незнайки и его друзей – коротышек из Цветочного города.
- Третий «А» класс вместе с Яной Петровной Барган и читать любит, и природу познавать. Чтобы двух зайцев убить, решили выбрать для своей Книжкиной недели творчество знаменитого писателя – естествоиспытателя Виталия Валентиновича БИАНКИ. У него, между прочим, в феврале юбилей случился – 130 лет со дня рождения. К сожалению, в нынешнюю школьную программу включено мало рассказов Бианки, поэтому третьеклассников ждёт много открытий. Начали с приключений отважного мышонка Пик. Очень он им понравился, теперь листают «Лесную газету».
- Третьему «Б» давно нравятся рассказы Валентины Александровны ОСЕЕВОЙ, поэтому решение было единогласным – читаем её! Анна Викторовна Сапогивская решение одобрила всей душой: рассказы Осеевой не просто интересно читать – писательница в каждом своём произведении даёт своим читателям уроки высокой нравственности и человечности. Начали с «Волшебного слова» и очень толково разобрались и в характерах персонажей, и в оценке их поступков.
- Четвёртый класс вместе с Екатериной Петровной Влашанюк ни минуты не сомневался: будем читать «Денискины рассказы» Виктора Юзефовича ДРАГУНСКОГО. Многие их читали уже сами, но ведь вместе гораздо веселее! Тоже решили не останавливаться только на пяти рассказах. Начали со смешного рассказа «Где это видано, где это слыхано?», дружно посмеялись над злоключениями Мишки и Дениски, когда обсуждали. Собрались даже инсценировать эту забавную историю на закрытии Книжкиной недели.
Но не будем забегать вперёд. До финиша всем нашим марафонцам предстоит ещё много прочитать, проанализировать, нарисовать, творчески осмыслить, выдать дидактический «продукт» после каждого прочитанного произведения. Давайте пожелаем им удачи.
Тихо: дети читают!
- Подробности
- Просмотров: 130
Когда в 2011 году будущий президент фонда «Живая классика» Марина Смирнова предложила питерским друзьям-филологам провести для школьников конкурс чтецов прозы, она и в самых радужных мечтах не могла предполагать, что через год этот конкурс станет всероссийским, ещё через год – международным, а через 13 лет в нём будут принимать участие 2 с половиной миллиона подростков из 80 регионов России и 85 стран мира. Радостно и приятно, что в этом списке есть и любители русской литературы из нашего лицея. 9 февраля 2024 года школьный куратор конкурса «Живая классика» Светлана Григорьевна Бурдейная приветствовала 17 лицейских чтецов прозы, их наставников и членов жюри словами: «Ну здравствуйте, живые классики! Настал наш день!» И начался прекрасный праздник Живого Умного Русского слова. Члены жюри и учителя, волнуясь за ребят, не могли отвести от них глаз – все, как один, яркие, глубокие, артистичные. Вы пробовали выучить наизусть прозаический отрывок, чтобы непрерывно его декламировать 3-4 минуты? Поверьте, это совсем не так уж просто! А ведь нужно не просто дословно воспроизвести литературный текст, а так подать его слушателям и жюри, чтобы задеть их чувства, заставить смеяться, плакать, глубоко задуматься, начинать сопереживать. Всем нашим чтецам, даже дебютантам – пятиклассникам, это удалось. Посмотрите в нашем фотоальбоме на лица самих участников конкурса и их слушателей, и вы в этом убедитесь. Жюри, в которое кроме опытных профессионалов звучащего слова Анатолия Анатольевича Барган и Инны Константиновны Дячук вошли давние члены команды «Живая классика» участники и призёры республиканских этапов конкурса Владимир Прокопов и Роман Рурак, скрупулёзно подсчитывало баллы, чтобы подвести «цифровые» итоги этого яркого эмоционального праздника. В его финале С. Г. Бурдейная поблагодарила членов жюри от имени большой международной команды организаторов конкурса и поздравила всех участников с победой над собой: ведь каждый из них, готовясь к конкурсу, прочитал ровно на одну книгу больше, чем прочитал бы, если бы не было «Живой классики». Ровно на 17 прочитанных книг стал умнее наш лицей, благодаря только конкурсу 2024 года. Это совсем немало, ведь те, кто слушал отрывки, тоже заинтересовался… Директор лицея и председатель жюри Анатолий Анатольевич Барган тоже поздравил всех участников школьного этапа, их наставников Людмилу Ивановну Дулейко, Марину Михайловну Жунку, Анжелу Георгиевну Поддуеву, Валентину Васильевну Пыкэлэу и вручил дипломы всем чтецам. Мы не будем вдаваться в «числовые» подробности, тем более, что разница в баллах была минимальной. Скажем только, что на районном этапе конкурса, согласно его регламенту, могут принять участие только 6 наших участников. И это будут ученица 5 «А» класса Грицюк Мария, ученик 6 «А» класса Гандрабура Роман, ученица 6 «Б» класса Поплавски Юлия, ученица 7 «А» класса Чеботарь Дарья, ученица 9 «А» класса Стецюк Ирина и ученица 10 «Б» класса Мутелика Юлия. Желаем им вдохновения и успеха!
После подведения итогов все участники конкурса и их болельщики отправились к памятнику Александру Сергеевичу Пушкину. Так уж совпало, что в эти дни культурный мир многих стран чтит память Поэта, жизнь которого угасла 187 лет назад. Там, у памятника, к подножию которого Анатолий Анатольевич Барган положил от имени всего лицея белоснежные ветки хризантемы, прошло короткое закрытие Недели русского языка и литературы – 2024. Спасибо всем её организаторам и участникам за одухотворённую атмосферу, которая полностью оправдала девиз этого цикла мероприятий - «Положи своё сердце у ЧТЕНИЯ!»
- Подробности
- Просмотров: 139
Итак, Неделя русского языка и литературы в пятницу завершилась. На всём её протяжении лицей читал вслух и декламировал наизусть, слушал, сопереживал, рассуждал и спорил, рисовал и пел; и всё для того, чтобы напомнить каждому вовлечённому в этот увлекательный литературный марафон человеку: на расстоянии протянутой руки существует величайшее изобретение человека – Её Величество Книга. Расскажем о нескольких мероприятиях последнего дня этой литературной недели.
Накануне в холле первого этажа, который у нас периодически превращается в лицейскую картинную галерею, появилась выставка иллюстраций наших художников «По страницам любимых книг». Признаемся честно: каждый раз после просмотра подобных выставок ваш корреспондент, всю сознательную жизнь проводящий в окружении книг, находит для себя какие-то подсказки и рекомендации. На этот раз среди множества чудесных иллюстраций, выполненных юными художниками, нашёлся повод почитать повесть Дейзи Медоус «Мышонок Молли, или Ярмарка чудес»: уж очень интригующе семиклассница Лиза Михайлова изобразила Карту Леса Дружбы, в котором обитают герои этой сказки. Да и на героев хорошо известных произведений начинаешь смотреть немножко иначе после того, как своим видением с тобой поделятся читатели, обладающие художественным талантом. Спасибо всем авторам иллюстраций!
Утро пятницы началось с «книжных боёв» пятиклассников. Правда, координатор акции «Открытая книга» Светлана Григорьевна Бурдейная предпочитает называть это мероприятие «книжными состязаниями», чтобы подчеркнуть его мирную созидательную суть. Старт этой акции был дан ещё перед зимними каникулами: ученикам 5-7 классов было предложено прочитать повесть Владислава Крапивина «Всадники на станции Роса». Первыми к финишу первого тура увлекательного турнира пришли пятиклассники. Вместе с их преподавателем русского языка и литературы Валентиной Васильевной Пыкэлэу С. Г. Бурдейная провела викторину, вопросы которой коснулись биографии замечательного детского писателя, романтика, великого друга детей и мечтателя, и фактов и эпизодов из повести о всадниках на станции Роса. Мы пока не будем вдаваться в подробности викторины: на следующей неделе ученики шестых и седьмых классов должны будут доказать, что вдумчиво прочли книгу Крапивина, и тогда мы расскажем вам о результатах первого тура состязаний. Отметим только один факт: пятиклассники прочитали книгу внимательно и полюбили своего ровесника Серёжу Каховского!
Ученикам девятых классов преподаватель русского языка и литературы Людмила Ивановна Дулейко предложила участвовать в викторине по рассказу Ивана Сергеевича Тургенева «Свидание» и плавно вытекающей из темы, поднятой писателем, дискуссии о любви. Если вы читали этот рассказ, то, наверное, помните, что любит в нём только девушка, а предмет её любви высокомерно, цинично перешагивает через её чувства. Девятиклассники так однозначно высказали свою оценку поведению героя рассказа, что присутствовавшая на диспуте преподаватель математики Габриэлла Николаевна Дьячук в сердцах воскликнула: «Да он просто сволочь!», поставив эмоциональную точку в характеристике персонажа. Что касается отношения к героине, тут мнения разделились. Безоговорочно сочувствуя ей, некоторые посчитали, что унижаться ей не стоило перед недостойным «предметом», другие защищали: любила очень, любовь глаза затмила… В итоге, сошлись во мнении с Иваном Алексеевичем Буниным, слова которого Л. И. Дулейко предложила считать и эпиграфом, и эпилогом диспута: «Всякая любовь – счастье, даже если она не разделена». Вот такие разыгрались у нас в лицее литературные страсти в последнюю пятницу этой недели… Но и это ещё не всё!
- Подробности
- Просмотров: 134
Мы знаем, что эта пословица в первозданном виде имеет в виду не чтение, а друзей, но нам кажется, что в нашей версии она звучит убедительнее. В самом деле, вдумчиво прочитанные книги накладывают глубокий отпечаток на наш образ мысли, характер, мироощущение. Об этом говорили сегодня ученики 12 (гуманитарного!) класса, которые по просьбе своего преподавателя русского языка и литературы Анжелы Георгиевны Поддуевой подготовили для младших лицейских собратьев из 10 «Б» (реального!) класса серию бесед о любимых книгах, писателях, поэтах. Мы специально выделили профили тех и других лицеистов, чтобы у вас возник вопрос: а не произошёл ли на этой встрече извечный конфликт физиков и лириков? И тут же на него отвечаем: нет, не произошёл. «Физики» слушали внимательно, заинтересованно и, судя по всему, кое-что из того, что им рассказывали старшие товарищи, уже знали. Равнодушно – высокомерного отношения к такому «устаревшему носителю информации», как книга, никто никак не проявил. Наоборот, кое-что записывали и запоминали – явно не из праздного любопытства. Что касается лириков, то они не только интересно и умно говорили на хорошем русском языке, но и проявили недюжинные способности в высокотехнологичном оформлении своих презентаций. Как признался в финале этой встречи Анатолий Анатольевич Барган, «и слушал, и любовался, и радовался, и поражался тому, как разительно повзрослели наши вчерашние дети». Может быть, потому что говорили именно ЧИТАЮЩИЕ «дети»? Говорили о книгах, которые действительно прочли и прочувствовали. Саша Юрий и Вова Прокопов приготовили целую презентацию о любимых книгах: тут были и Толстой, и Гюго, и Маргарет Митчелл, и Харпер Ли, и Ремарк, и Уильям Голдинг, и Евтушенко. Настя Оней говорила об Окуджаве, Лида Продан и Ира Мунтяну – о Высоцком. Даша Шолдан и Андриана Габарёв провели интересный анализ сказочной повести Льюис Кэролл «Алиса в Стране Чудес» и доказали на фактах из книги, что она написана автором не только для детей, но и для взрослых. Этот «урок внеклассного чтения» пролетел незаметно и оставил после себя тонкое изысканное послевкусие от общения с гениальными книгами и их умными читателями.
Вот таким многогранным и ярким получился четвёртый день Недели русского языка и литературы у нас в лицее. Завтра закрытие. Следите за нашими новостями.
- Подробности
- Просмотров: 146
Признаемся честно и покаянно: сегодня сорвали урок… Причём, в том самом 2 «А» классе, где ценят каждую секунду, потому что ведут очень насыщенную жизнь. Причём, ваш корреспондент сыграла роль главного нарушителя школьной дисциплины. Первой вошла в класс и спросила у изрядно удивлённой Светланы Васильевны Татарчук: «Ничего, если мы ворвёмся?» Правда, отправляясь вместе с преподавателем русского языка и литературы Анжелой Георгиевной Поддуевой во главе делегации учеников в корпус начальной школы, я совершенно не была посвящена в тайну этой партизанской экспедиции. Мне просто сказали: «Будет сюрприз. Вам понравится». Мне ПОНРАВИЛОСЬ! Мне ОЧЕНЬ понравилось! Оказывается, в состав делегации входили ученики 6 «Б» и 10 «Б» классов – бывшие ученики Светланы Васильевны. Они пришли сказать своему учителю спасибо за то, что первой открыла для них волшебный мир чтения и книг. Если вы зададитесь целью поворошить архив наших публикаций о работе С. В. Татарчук с классами, то можете без труда заметить, что красной нитью через всю эту работу проходит настойчивая пропаганда книги и чтения, как самых главных составляющих качественного образования и высоконравственного воспитания детей. Вот и с нынешним своим классом Светлана Васильевна затеяла трудоёмкий, но невероятно интересный проект «Хорошее время читать!» и успешно его продвигает. Анжела Георгиевна Поддуева, которая ведёт русский язык и литературу в 6 «Б» и 10 «Б» классах, пришла вместе с учениками поблагодарить коллегу за то, что в их характерах заложена с первого класса чудесная «несовременная» привычка – читать книги! Бывшие ученики пришли рассказать своему первому учителю о том, что с каждым годом всё больше чувствуют признательность за все прочитанные вместе книжки и незабываемые яркие мероприятия. Для второклассников старшие ребята подготовили весёлое увлекательно путешествие в сказочный мир книг – «Открываем книгу – открываем мир». Тут были игры, загадки, викторина, мультфильм… Не обошлось и без сюрприза для вашего корреспондента. Снимаю реакцию малышей, стоя под экраном, и вдруг понимаю, что улыбаются они как-то особенно, переводя глаза с экрана на меня. Оказывается, десятиклассники подготовили вопросы о школьной библиотеке, о правилах обращения с книгой, а в качестве иллюстрации выбрали… Ну, в галерее вы увидите, что выбрали))) Этот нескромный слайд из презентации ребят решаюсь добавить в фотоальбом исключительно с одной целью: чтобы вы могли убедиться - в нашем лицее растут и взрослеют добрые, умные и благодарные дети. А учат и воспитывают их мудрые сердечные наставники… Вот такие чувства вызвал этот «сорванный» урок. Надеюсь, не только у меня!
Слишком личная получилась заметка, поэтому подписываюсь:
Светлана Бурдейная, ваш корреспондент и счастливый школьный библиотекарь.
- Подробности
- Просмотров: 142
