Теоретический Лицей имени А. С. Пушкина
НОВОСТИ ИЗ «ЧИТАТЕЛЬСКОЙ КУХНИ»
Мы обещали вам, что будем вместе подглядывать в щёлочку за тем, как наши юные участники «Книжкиных именин» готовят свои читательские продукты, упорно углубляясь в смысл выбранных ими детских книг-юбиляров 2025 года. Улучшим вам воскресное настроение, слегка, думаем, минорное из-за пасмурной погоды, фотографиями юных вихрастых головушек, занятых умной творческой работой. Кто-то, высунув язык от усердия, раскрашивает «цветочные отчёты» о прочитанном. Кто-то, задумчиво глядя в пространство, пытается сформулировать свои мысли и чувства, чтобы их правильно поняли новые книжные друзья: Пеппи, Карлсон, Бременские музыканты. Кто-то рисует эскиз Ордена Улыбки для любимых писателей. Кто-то придирчиво выбирает цвет поярче для нарядов героев Маршака и Михалкова. Контуры, подозреваем, помогли дома набросать родители. А и правильно! В таком деле, как создание продуктов читательской кухни, семейный подряд не запрещается, а даже приветствуется. В общем, копят наши юные читатели впечатления и наградные жетоны, чтобы на празднике закрытия Недели детской книги, который состоится 2 апреля, в день рождения Андерсена и Международный день детской книги, все увидели, услышали и поверили: эта неделя прошла не зря. Любимые книжки многих поколений детей продолжают жить и делать своё доброе дело. ©
- Подробности
- Просмотров: 20
НАВСТРЕЧУ БУДУЩЕМУ: ШАГ ЗА ШАГОМ К МЕЧТЕ
Выбор университета — это не просто решение, а шаг навстречу мечтам, возможность раскрыть свой потенциал и найти своё призвание. Сегодня наши выпускники, под руководством заместителя директора по воспитательной деятельности Табанской Людмилы Станиславовны, погрузились в атмосферу открытий и новых горизонтов на региональной ярмарке университетов, организованной в Государственном университете имени Алеку Руссо в муниципии Бельцы в рамках вдохновляющей кампании «Учись в Молдове».
Этот день стал для них окном в будущее, наполненным беседами со студентами, встречами с представителями вузов, обсуждениями перспектив и поиском ответов на важные вопросы. Кампания, инициированная Министерством образования и исследований в сотрудничестве с университетами, органами местного управления и лицеями страны, несёт в себе важную миссию — показать молодёжи, что для больших достижений необязательно уезжать далеко. Здесь, в родной стране, открываются двери к знаниям, возможностям и успеху.
Мы благодарим организаторов за эту ценную инициативу и надеемся, что каждый из наших выпускников найдёт свою дорогу, наполненную вдохновением, уверенностью и верой в свои силы. Ведь путь к успеху начинается с первого шага, а выбор будущего — это всегда шаг вперёд.
- Подробности
- Просмотров: 21
БЛАГОПОЛУЧИЕ ПЕДАГОГА-ЗАЛОГ ГАРМОНИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
Работа учителя — это не только уроки, проверки тетрадей и подготовка к занятиям. Это постоянное профессиональное развитие, обмен опытом и стремление к самосовершенствованию. В современном образовательном пространстве педагог не может оставаться в стороне от новых методик и подходов, а его эмоциональное состояние напрямую влияет на качество обучения и атмосферу в школе. Именно этой теме был посвящён методический семинар, прошедший 28 марта в Теоретическом лицее «Александру Пушкин» Фэлешть.
В дружеской обстановке преподаватели румынского языка и литературы школ с русским языком обучения обсудили важный аспект своей работы: как забота о собственном благополучии влияет на образовательный процесс. Темой встречи стало: «Благополучие педагога — ключевой элемент обеспечения благоприятной образовательной среды».
Модераторами мероприятия выступили Савюк Алёна Васильевна, заведующая Департаментом по менеджменту учебных программ и непрерывному профессиональному обучению Генерального управления образования Фалешть, и преподаватель высшей дидактической категории лицея Дячук Инна Константиновна. Они помогли участникам найти ответы на важные вопросы: как создать в школе атмосферу, в которой комфортно не только детям, но и учителям? Как сохранить эмоциональное равновесие в условиях высокой нагрузки?
В ходе семинара обсуждались факторы, влияющие на эмоциональное состояние педагога, стратегии устойчивости к стрессу и профилактика профессионального выгорания. Интерактивные дискуссии и практические упражнения позволили участникам взглянуть на проблему с разных сторон и найти полезные решения.
Все сошлись во мнении: счастливый учитель — это тот, кто чувствует поддержку и заботится о своём внутреннем состоянии. Забота о себе — не эгоизм, а основа для создания гармоничной образовательной среды. Семинар завершился обменом впечатлениями и пожеланиями продолжать подобные встречи, укрепляя профессиональное сообщество и поддерживая друг друга в важном деле воспитания и обучения.
- Подробности
- Просмотров: 25
ПЕРВОКЛАССНЫЕ ЧИТАТЕЛИ
Откроем вам один секрет: обычно учителя и школьные библиотекари потихоньку договариваются, что официально записывать в библиотеку учеников 1 класса лучше в самом конце первого учебного года или даже в начале второго, когда они поднаберутся читательской сноровки. А сегодня Алла Ивановна Гарлачук, учительница 1 «Б» класса, пришла в библиотеку и сказала: «Выручайте! Мои уже несколько дней просят записать их в библиотеку. Очень их поразили «старшеклассники» (это второй, третий и четвёртый классы), которые на открытии Недели детской книги знали ответы на многие вопросы литературной викторины, а они не знали. Обидно стало: чем мы хуже? Надо читать!»
Ну как можно отказать таким настойчивым книголюбам? Конечно, Светлана Григорьевна Бурдейная с большим удовольствием пригласила их в гости. И о библиотеке рассказала, и правила бережного отношения к книгам вместе вспомнили, и настоящие читательские формуляры на каждого оформили, и первую книжку в них записали. Всё. Теперь никто не может сказать, что 1 «Б» книжек не читает. У них специальный документ есть, в котором чёрным по белому написано, что книга читателем получена 27 марта 2025 года. А раз получена – прочитать надо до конца. Правило такое, а 1 «Б» правила уважает. Чтобы порадовать Светлану Григорьевну, хором спели ей песенку про Дядю Стёпу, которую готовят на закрытие Недели детской книги. Ой… Мы, кажется, проболтались: это был секрет 1 «Б». Никому не говорите, хорошо? Уходя в обнимку с книжками, первоклассные читатели сообщили, что, между прочим, 1 «А» тоже в библиотеку просится, если примут.
Примут, конечно! Читайте, друзья, набирайтесь ума! ©
- Подробности
- Просмотров: 28
МАРТОВСКИЕ ИСПЫТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ
Сегодня в лицее было непривычно тихо. И не только из-за какой-то там магнитной бури! 27 марта сразу две группы лицеистов участвовали в интеллектуальных тестированиях. Они корпели над тестами, а остальной народ из солидарности на переменах старался в коридорах вести себя потише, чтобы не мешать думать.
Первая группа, в которую вошли ученики 7-11 классов, тестирование проходила добровольно. Даже, честно говоря, внесла денежный взнос за участие в нём. Нет, никакой коррупции! Это официальный взнос, учреждённый международным математическим конкурсом «Кенгуру». Вы, конечно, слышали об этом конкурсе, а, может, даже в нём участвовали: его придумал ещё в начале 80-х годов ХХ века австралийский математик Питер Холлоран (отсюда – «австралийское» название), а с 1993 года конкурс стал международным. Через его испытания с тех пор прошли миллионы школьников из 86 стран мира. Если вы участвовали в конкурсе, то знаете, что все задачи разделены на три категории сложности: легкие, часто шуточные задачи, оцениваемые в 3 балла, более сложные и более близкие к школьной программе задачи, оцениваемые в 4 балла, и трудные, нестандартные задачи, оцениваемые в 5 баллов. Каждый участник находит для себя задания по силам и по вкусу, поэтому работ с нулевым итогом в конкурсе не бывает. В то же время, получить высокие баллы очень непросто. Посмотрим, какими будут результаты наших участников. Школьный координатор конкурса Габриэлла Николаевна Дьячук от прогнозов предпочла воздержаться: «Кенгуру» бывает непредсказуемым. В любом случае, давайте пожелаем успеха отважным добровольцам, бросившим вызов самой массовой в мире интеллектуальной игре!
Не помешают наши пожелания успеха и второй группе учеников, проходящих мартовские испытания. Это ученики выпускных классов. В полном разгаре предварительное тестирование (или предтестирование, как мы привыкли его называть). Министерство Образования и Исследований проводит с учениками 9х и 12х классов генеральную репетицию национального тестирования по итогам их обучения в гимназическом и лицейском цикле. Сегодня наши девятиклассники проверяли свои знания по русскому языку и литературе. Судя по их впечатлениям после сдачи теста, задания многим показались достаточно заковыристыми. Ничего, ребята, тяжело в учении – легко в бою! Теперь и вы, и ваши преподаватели можете оценить примерный уровень сложности будущих экзаменационных испытаний и прийти к ним максимально подготовленными. Успехов вам! ©
- Подробности
- Просмотров: 29
ТВОРЧЕСТВО, ОБЩЕНИЕ, ПОДДЕРЖКА: МАСТЕРСКАЯ ДОБРА В ЛИЦЕЕ
Иногда самое ценное — это не просто знания, а возможность чувствовать себя частью чего-то большего. Благодаря организации People in Need ученики-беженцы из Украины вместе со сверстниками нашего лицея собираются в цифровой лаборатории, где не только выполняют домашние задания, но и с помощью педагогов восполняют пробелы в румынском, русском, английском языках и математике. Эти занятия — не просто учеба, а шаг к уверенному будущему.
Но, кроме уроков, есть еще одно важное пространство — мир творчества. В этот раз мастерская превратилась в настоящий островок вдохновения. Участники создавали пасхальных кроликов и чехлы для «волшебных» ручек, наполняя атмосферу теплом, фантазией и радостью совместного творчества.
Работой мастерской руководила фасилитатор центра People in Need Бучковски Оксана Анатольевна — человек, в чьих руках любое занятие превращается в волшебство. Будучи настоящей рукодельницей, она не просто делилась своими навыками, а вдохновляла, увлекала, открывала перед участниками двери в мир творчества. Под её чутким руководством даже самые неуверенные движения превращались в уверенные штрихи, а обычные материалы — в маленькие произведения искусства. Она сумела создать атмосферу, где каждый почувствовал себя творцом, а творчество стало не только процессом, но и настоящим праздником души.
Радует, что в этом пространстве нет границ — ни языковых, ни культурных, ни возрастных. Здесь встречаются люди с разными историями, но одинаковым желанием творить, учиться, делиться. Здесь страхи сменяются улыбками, а неуверенность — восторгом от собственных открытий.
Как приятно видеть, как в лицее рождаются не только знания, но и новые идеи, дружба, взаимопонимание. Мы благодарны People in Need за то, что они делают этот путь ярче, наполняя послеобеденное время учеников смыслом, интересом и маленькими чудесами. Ведь каждый урок, каждый штрих на бумаге, каждая искренняя беседа — это шаг к миру, в котором всегда есть место поддержке и свету.
- Подробности
- Просмотров: 29
