Теоретический Лицей имени А. С. Пушкина
ВОЛШЕБНАЯ СИЛА СЛОВА
В нашем лицее есть много портретов Пушкина, но один – особенно любимый. Поэт с доброй улыбкой смотрит с высоты панно в холле первого этажа и, кажется, одобряет всё то, что обычно у нас там происходит. Сегодня Александр Сергеевич улыбался особенно одобрительно: в лицее идёт Неделя русского языка и литературы, и преподаватели вместе с учениками оформили содержательный красочный стенд, посвящённый русским классикам, произведения которых вошли в сокровищницу мировой литературы. А рядом, на белоснежной этажерке, разложили, собственно, сокровища – книги русских писателей, признанные шедеврами во всём мире. Читайте, наслаждайтесь, пропитывайте свой мозг и свою душу животворящей силой волшебного русского слова!
«Волшебная сила слова» - так назвала стартовое мероприятие предметной недели Анжела Георгиевна Поддуева. Вместе со своими старшими учениками из 11 «Б» класса Юлей Мутелика, Ксенией Татарчук и Никитой Мартынюк она подготовила для своих младших учеников, пятиклассников, сюрприз, посвящённый русскому языку и литературе. Правда, наши пятиклассники не любят терпеливо сидеть и ждать, когда им кто-то сюрприз сделает: тоже немало потрудились, чтобы мероприятие получилось интересным и живым. И сцену семейную приготовили, в которой забавная бабушка так и сыпала русскими фразеологизмами. Всем классом пришлось потом их расшифровывать. И стихи Эдуарда Асадова о нежных словах выучили. Помните?
То ли мы сердцами остываем,
То ль забита прозой голова,
Только мы все реже вспоминаем
Светлые и нежные слова…
А призёр национального этапа конкурса «Живая классика» Лиза Андрунаке рассказала мудрую китайскую притчу об апельсине, суть которой состоит в том, что нужно тщательно взвешивать каждое своё слово, чтобы не ранить собеседника или не ввести его в заблуждение.
А ещё пятиклассники «скороговорили» скороговорки, чтобы оценить важность каждого звука в слове (а про то, как четыре чёрненьких чумазеньких чертёнка чертили чёрными чернилами чертёж, даже спели немного).
Вы спросите, где же сюрприз, если они всё сами сделали? Сюрприз был в том, что эти ребята - народ невероятно азартный и, зная это, старшие друзья вместе с Анжелой Георгиевной подготовили для них викторину «Своя игра». Тоже, разумеется, посвящённую великому и могучему русскому языку. Вы же понимаете, что ни один вопрос викторины не остался без правильного ответа?
Гости мероприятия, Людмила Станиславовна Табанская и Татьяна Ивановна Филиппов, диву давались: как это у пятиклассников всё ловко получается, и как много они успели всего за один урок! А всё потому, что любят они этот предмет, интересен он им! Спасибо, ребята! Спасибо, Анжела Георгиевна, за вдохновляющее начало предметной недели! Мы с Пушкиным ждём новых сюрпризов!©
- Подробности
- Просмотров: 3
ПОСЛЕДНИЕ ТРОФЕИ ПЕРЕД ФИНИШЕМ «КНИЖКИНОЙ НЕДЕЛИ»
Наши юные участники Недели детской книги сегодня подводили итоги своего читательского марафона: устраивали выставки рисунков и других читательских продуктов (надеемся, вы привыкли за эту неделю к необычному термину). Доделывали творческие работы, подсчитывали заработанные Жетоны книголюбов. Тайком вздыхали, поглядывая с лёгкой завистью на самых «обжетоненных» одноклассников, и принимали важное решение: «В следующем году точно в лидеры вырвусь!». А Татьяна Андреевна Василов для своего 4 «Б» устроила на финише итоговую беседу-викторину, посвящённую главному герою их Книжкиных именин Буратино, его друзьям из сказки Алексея Толстого и его «двоюродному» старшему брату Пиноккио из сказки Карло Коллоди. Вместе с официальными Жетонами книголюбов Татьяна Андреевна вручала своим четвероклассникам ещё и сладкие бонусы. Правильно, надо перед финишем подкрепиться. Завтра ответственный день – праздник закрытия Недели детской книги.
Судя по взрывам хохота, звукам музыки и весёлому топоту, который доносится из актового зала, куда бегает каждый класс при первой возможности, чтобы прорепетировать вместе с координатором праздника Светланой Григорьевной Бурдейной свой коллективный продукт – сюрприз, завтра в лицее будет интересно! Естественно, мы вам всё подробно расскажем и покажем!©
- Подробности
- Просмотров: 2
ПЕРВОАПРЕЛЬСКИЙ ПОКАЗ ЛИЦЕЙСКОЙ МОДЫ
Предупреждаем сразу: если вы ярый сторонник консервативной школьной формы, лучше не надо пролистывать нашу фотогалерею. Если всё же решитесь, хлебните сначала валерьянки. Первого апреля лицейские классы и коридоры превратились в подиумы экстремальной моды. А всему виной Совет учащихся! Прочитали ребята в соцсетях, что наши друзья из Унгенского лицея имени Пушкина заранее объявили первоапрельский флешмоб: школьные рюкзаки отменяются, приходите в школу с любой другой тарой для школьных принадлежностей, да ещё в каком-нибудь необычном виде, хоть в пижаме. Ну весело же! На всякий случай осторожненько нашему директору намекнули: мол, неплохо бы поддержать инициативу унгенских друзей. Анатолий Анатольевич, хоть и борется уже несколько лет за официальный лицейский дресс-код, неожиданно легко согласился: «А почему бы и нет? День юмора всё-таки!» И вот стали появляться 1 апреля в лицейском дворе люди с «рюкзакозаменителями». Чего там только не было! И пластмассовые тазики, и корзинки а-ля Красная Шапочка, и чехлы для музыкальных инструментов, и цинковые вёдра, и чемоданы на колёсиках, и старинные чемоданчики –«дипломаты» нашлись на антресолях, и авоськи, и всевозможные расписные сумки – шопперы, и переноска для кошки, и даже большую чугунную сковороду принесли за две ручки странные персонажи в противогазах. Кстати, о персонажах… Подсказка с пижамами прошла на ура: многие с удовольствием явились на уроки прямо из-под домашнего пледа (кстати, кое-кто и сам плед не поленился притащить). Учителя сначала, конечно, испуганно шарахались, а потом ничего – привыкли. Даже в фотосессиях с главными зачинщиками согласились участвовать. По фотографиям вы поймёте, что четвёрка весёлых хулиганов - мимов-одиннадцатиклассников (Артём Гончарук, Даник Сакалюк, Глеб Некулайчук и Женя Прокопчук) - опять в гуще событий оказалась. И весёлые смайлики утром раздавали, и в начальные классы с Людмилой Станиславовной Табанской отправились малышей веселить. Заодно третьеклассника Серёжу Свиридова поздравили: повезло парню аккурат в День юмора на свет появиться! (Кстати, Серёжа, поздравляем!) Малыши немного удивились, а потом с интересом стали фасоны нарядов разглядывать: вдруг новую школьную форму в старших классах ввели. КСТАТИ, мы забыли сказать: таки да, ввели! Проголосовали и почти единогласно решили теперь только в таком виде в школу ходить.
Поверили? Первого апреля же! В таком виде теперь только через год – 1 апреля 2026 года. Завтра продолжаются школьные будни, разбавленные другими – не такими хулиганскими – праздниками. А сегодня улыбайтесь, друзья, улыбайтесь!
- Подробности
- Просмотров: 2
ИТОГИ АНКЕТИРОВАНИЯ ПО ШКОЛЬНОМУ БУЛЛИНГУ
Понятие буллинг, как социальное явление, к сожалению, давно прочно вошло в школьную среду во всём мире. Его проявления оставляют глубокие раны в душах детей и подростков, независимо от того, какую роль они играют: человека, проявляющего агрессивное поведение, человека, являющегося объектом такого поведения или свидетеля агрессии. В первых двух случаях комментарии излишни, но психологи утверждают, что роль свидетеля или наблюдателя наносит не меньший вред. Дети, беспомощно наблюдающие за проявлениями жестокости среди сверстников, могут всю жизнь нести в себе чувство вины за свою беспомощность и мучиться воспоминаниями о боли, которую они видели на лицах жертв буллинга в любом его проявлении.
В начале марта 2025 года школьный психолог Майя Васильевна Гончарюк получила задание педагогического совета, закреплённое приказом директора, провести тщательный анализ ситуации в лицее: насколько наши дети чувствуют себя защищёнными от агрессии в школе, как часто сталкиваются с проявлениями буллинга, какую роль при этом играют. Был использован один из самых эффективных методов изучения проблемы – анкетирование учеников 5 – 12 классов. 31 марта состоялось совещание при директоре, на котором Майя Васильевна ознакомила с результатами анкетирования, анализом анкет, своими выводами и рекомендациями. Одно из самых важных правил такого рода исследований – конфиденциальность, поэтому мы не можем ознакомить вас с подробным анализом анкет по классам, графиками, таблицами, продемонстрированными на этом совещании. Более того, детальную информацию по своему классу получит лично каждый классный руководитель. Можем только отметить, что в 9ти из 13-ти классов, прошедших анкетирование, наблюдаются факты буллинга. В процентном отношении ситуация в лицее не является критической, но тревога за самочувствие и комфорт каждого ребёнка, столкнувшегося с фактами систематической агрессии, унижений, оскорблений, должна стать определяющим мотивом дальнейших действий учителей, направленных на искоренение буллинга, как одного из самых уродливых проявлений жестокости и насилия.
Директор лицея А. А. Барган поблагодарил М. В. Гончарюк за большую проделанную работу (все материалы анкетирования составили целую брошюру!) и скрупулёзный анализ ситуации и дал поручение инициативной общественной группе педагогов, занимающейся проблемами насилия в школьной среде, срочно разработать план мероприятий по итогам анкетирования.
«Мы должны стремиться к тому, чтобы наши дети чувствовали себя в лицее защищёнными, любимыми, равноправными!» - последнюю фразу совещания можно считать девизом деятельности инициативной группы. Желаем ей успешной эффективной работы! ©
- Подробности
- Просмотров: 7
НОВОСТИ ИЗ «ЧИТАТЕЛЬСКОЙ КУХНИ»
Мы обещали вам, что будем вместе подглядывать в щёлочку за тем, как наши юные участники «Книжкиных именин» готовят свои читательские продукты, упорно углубляясь в смысл выбранных ими детских книг-юбиляров 2025 года. Улучшим вам воскресное настроение, слегка, думаем, минорное из-за пасмурной погоды, фотографиями юных вихрастых головушек, занятых умной творческой работой. Кто-то, высунув язык от усердия, раскрашивает «цветочные отчёты» о прочитанном. Кто-то, задумчиво глядя в пространство, пытается сформулировать свои мысли и чувства, чтобы их правильно поняли новые книжные друзья: Пеппи, Карлсон, Бременские музыканты. Кто-то рисует эскиз Ордена Улыбки для любимых писателей. Кто-то придирчиво выбирает цвет поярче для нарядов героев Маршака и Михалкова. Контуры, подозреваем, помогли дома набросать родители. А и правильно! В таком деле, как создание продуктов читательской кухни, семейный подряд не запрещается, а даже приветствуется. В общем, копят наши юные читатели впечатления и наградные жетоны, чтобы на празднике закрытия Недели детской книги, который состоится 2 апреля, в день рождения Андерсена и Международный день детской книги, все увидели, услышали и поверили: эта неделя прошла не зря. Любимые книжки многих поколений детей продолжают жить и делать своё доброе дело. ©
- Подробности
- Просмотров: 9
НАВСТРЕЧУ БУДУЩЕМУ: ШАГ ЗА ШАГОМ К МЕЧТЕ
Выбор университета — это не просто решение, а шаг навстречу мечтам, возможность раскрыть свой потенциал и найти своё призвание. Сегодня наши выпускники, под руководством заместителя директора по воспитательной деятельности Табанской Людмилы Станиславовны, погрузились в атмосферу открытий и новых горизонтов на региональной ярмарке университетов, организованной в Государственном университете имени Алеку Руссо в муниципии Бельцы в рамках вдохновляющей кампании «Учись в Молдове».
Этот день стал для них окном в будущее, наполненным беседами со студентами, встречами с представителями вузов, обсуждениями перспектив и поиском ответов на важные вопросы. Кампания, инициированная Министерством образования и исследований в сотрудничестве с университетами, органами местного управления и лицеями страны, несёт в себе важную миссию — показать молодёжи, что для больших достижений необязательно уезжать далеко. Здесь, в родной стране, открываются двери к знаниям, возможностям и успеху.
Мы благодарим организаторов за эту ценную инициативу и надеемся, что каждый из наших выпускников найдёт свою дорогу, наполненную вдохновением, уверенностью и верой в свои силы. Ведь путь к успеху начинается с первого шага, а выбор будущего — это всегда шаг вперёд.
- Подробности
- Просмотров: 8
