Теоретический Лицей имени А. С. Пушкина
ЧИТАЙТЕ КЛАССИКУ, ДРУЗЬЯ!
Кто сказал, что классическая литература – это скучно? Наверное, тот, кто ни разу не участвовал и даже не присутствовал на конкурсе юных чтецов русской прозы «Живая классика». Каждый раз районный этап этого конкурса, который уже в пятый раз проходил в нашем лицее, превращается не в состязание, а в праздник живого, богатого, сочного русского литературного слова. Праздник 23 февраля 2024 года побил все рекорды – в нём участвовало 34 чтеца из 16 учебных заведений нашего района, причём большинство участников (21) приехали из школ с национальным языком обучения. Председатель жюри конкурса Алёна Васильевна Савюк и модератор районного этапа «Живой классики» Светлана Григорьевна Бурдейная особо поблагодарили чтецов из национальных школ и их наставников за то, что они мужественно преодолевают не только вполне закономерный страх публичных выступлений, но и языковой барьер. Выучить и рассказать прозаический отрывок так, чтобы донести до аудитории не только смысловой посыл авторского текста, но и задеть живые струны души зрителей – это настоящий «чтецкий» подвиг, и абсолютно всем участникам фэлештской «Живой классики - 2024» это удалось. Жюри, в состав которого кроме опытных членов и знатоков русской литературы – Алёны Васильевны Савюк, Анатолия Анатольевича Барган, Валентины Владимировны Матронич, Игоря Мителова, Лучии Буга вошли участники конкурса прошлых лет двенадцатиклассники Владимир Прокопов и Дарья Тумурук, пришлось немало потрудиться, чтобы, учитывая каждый из критериев оценивания выступления чтеца, выбрать лучших из лучших.
В завершение «рабочего» этапа праздника были объявлены РЕЗУЛЬТАТЫ районного финала «Живой классики-2024».
В категории «Чтецы из школ с государственным языком обучения»:
I место заняла ученица 7 класса из Гимназии Бокань ГРЭДИНАРЬ Беатриче
II место разделили ученица 9 класса из Гимназии Извоаре ХАРАБАЖИУ Михаела, ученица 9 класса Гимназии Фэлештий Ной ОСТАФ Эвелина и ученица 5 класса Гимназии «Ион Думенюк» Кэлугер РУРАК Ромина.
III место заняли ученица 7 класса КРЕЦ Симона и ученица 6 класса РУСНАК Анастасия из Гимназии «Ион Думенюк» Кэлугер, ученица 8 класса из Гимназии «Диомид Герман» Рисипень РУССУ Паула
Поощрениями отмечены пятиклассница из Гимназии Иленуца ФРЕКЭУЦАНУ Андрея и семиклассница УСАТЫЙ Полина из Гимназии Албинецул Векь.
В категории «Чтецы из школ с русским языком обучения» места распределились следующим образом:
I место заняла ученица 9 «А» класса Теоретического лицея «Александр Пушкин» СТЕЦЮК Ирина
II место разделили ученица 7 «А» класса Теоретического лицея «Александр Пушкин» ЧЕБОТАРЬ Дарья и ученица 8 класса Гимназии Егоровка ЗАЙЦЕВА Мария
III место – ученица 10 «Б» класса МУТЕЛИКА Юлия и ученик 6 «А» класса ГАНДРАБУРА Роман из Теоретического лицея «Александр Пушкин», ученик 8 класса из Гимназии Поповка ДАНУ Денис
Поощрениями отмечены ученица 5 класса ГРИЦЮК Мария и ученица 6 «Б» класса ПОПЛАВСКИ Юлия из Теоретического лицея «Александр Пушкин», ученица 8 класса из Гимназии Егоровка РУСУ Екатерина.
Официально грамоты и благодарности ВСЕМ участникам районного этапа и их наставникам позже будут вручены лично Д. Марьяной Осадца, руководителем Районного Управления Образования и Культуры Фэлешть. Пока же наши чтецы, переполненные яркими впечатлениями и противоречивыми эмоциями, разъехались по домам. Большинство с энтузиазмом сообщили, что начинают готовиться к «Живой классике-2025». 
А вот нашим участницам Ире Стецюк, Даше Чеботарь и Маше Зайцевой из Егоровки придётся ещё потрудиться и поволноваться в этом году: жюри предложило им послать видеозаписи своих выступлений на республиканский этап конкурса, чтобы там представить команду «Живой классики» Фэлештского района. Желаем успешного участия, девчонки!
Мы благодарим всех участников, школьных кураторов и организаторов районного этапа за яркий незабываемый ПРАЗДНИК! С особой признательностью нужно отметить большую "команду" классиков, строчки произведений которых звучали 23 февраля в нашем актовом зале. Имена 29 писателей были названы в презентации – викторине «Узнай своего писателя», которую провела С. Г. Бурдейная с участниками районного финала, пока жюри подводило итоги конкурса. В этом списке разные поколения русских писателей - от маститых классиков Ф. М. Достоевского, А. П. Чехова, Н. М. Гарина-Михайловского, Тэффи, А. А. Лиханова, Ю. Я. Яковлева, В. А. Каверина, М. М. Зощенко, В. Ю. Драгунского до «нынешних» авторов, тексты которых впервые привлекли внимание фэлештских чтецов - Анна Игнатова, Дина Сабитова, Елена Долгопят, Дарья Доцюк и др. Ребята безошибочно узнавали «своих» авторов в большом пёстром коллаже и получали за это милый символ наступающей весны – мэрцишор. Кстати, этим коллажем завершается фотоальбом нашей публикации; проверьте свою эрудицию и память – попробуйте узнать лица писателей, которых читают современные юные фэлештские любители живого русского слова.
- Подробности
- Просмотров: 137
«ШОУ МЫЛЬНЫХ ПУЗЫРЕЙ»
Сегодня под потолком кабинета физики летали радужные, праздничные, сказочные, дарящие невероятную радость детям и взрослым мыльные пузыри. Вот такое необычное продолжение получило путешествие в мир физики, которое проводит на этой неделе в лицее Наталья Васильевна ЛИПСЮК. Посоветовавшись с Яной Петровной, Анатолием Анатольевичем Барган и учениками 10 «Б» класса, решила Наталья Васильевна устроить для третьеклассников на уроке познания мира, как в детском стишке, «шоу мыльных пузырей»:
Увлекательное дело - шоу мыльных пузырей!
Я пузырик разглядела - ни окошек, ни дверей…
Как же радуга тогда забирается туда?!
Продекламировав этот стишок, десятиклассники отвечали на вопрос о радуге обстоятельно: и про интерференцию света поведали, и про преломление лучей на сферической поверхности. Заодно просветили юных гостей насчёт силы натяжения, из-за которой мыльные пузыри форму шара принимают, и про силу тяжести рассказали, из-за которой блестящее радужное чудо так недолговечно… Не зря же в реальный класс пошли – к законам физики с большим уважением относятся. Правда, когда перешли к «практике», вместе с малышами с восторгом пускали мыльные пузыри и радовались не меньше их, когда получались особо крупные экземпляры. Показала Наталья Васильевна со своими старшими помощниками и другие физические волшебства под изумлённое аханье третьеклассников, которым тоже доверили принять участие в этом чарующем действе. Ахали - то они ахали, но между делом удивляли своих старших друзей недюжинной смекалкой. Например, поняли, почему два одинаковых яйца по-разному ведут себя в двух ванночках с водой: «Там с водой что-то не то – серая какая-то!» И были правы: в одной из ванночек был солевой раствор. В принципе, сразу догадались, почему свеча, прикрытая стаканом, быстро тухнет, почему из жидкостей можно собрать разноцветную «этажерку». Очень удивились, но слёту поняли разъяснение, почему обычный воздушный шар рядом с огнём сразу лопается, а наполненный водой коптится над пламенем свечи, но держится. Твёрдо обещали Наталье Васильевне ни один опыт дома не повторять… без родителей. Есть такое предчувствие, что в ближайшие несколько дней родителям 3 «А» придётся поработать ассистентами экспериментаторов…
Удачи, родители! А всё-таки опыт, который вслед за десятиклассниками не удержался и повторил Анатолий Анатольевич Барган, чтобы почувствовать себя на мгновение громовержцем, вы сможете проделать только в кабинете физики: самодельная молния «по зубам» только обладателям легендарного генератора Ван де Граафа. Третьеклассники с восторженной опаской косились на адскую машину, уходя с этого сказочного урока, и считали на пальцах, через сколько лет придут в этот кабинет уже полноправными исследователями чудес науки Физики. Получилось 2 с половиной…
Спасибо Наталье Васильевне и ученикам 10 «Б» класса за то, что подарили сегодня малышам чувство уважения к великой науке и радостного ожидания начала путешествия по лабиринтам её открытий!
- Подробности
- Просмотров: 136
ЛИЦЕЙСКАЯ НЕДЕЛЯ ПОД ГЕРБОМ ФИЗИКИ
А вы знали, что у физики есть собственный герб? Конечно, это не официальный геральдический знак, но истинные знатоки этой увлекательной науки считают его вполне релевантным. Посмотрите первую фотографию нашего альбома – это он. Каждый элемент герба имеет свою символическую значимость. Стрелка скорости света представляет непреодолимую силу, способную проникать сквозь любые преграды и открывать новые горизонты знаний. Восьмерки символизируют бесконечность возможностей исследования и понимания мира. Корона и ленты подчеркивают важность основных законов физики и успехов, которых достигли ученые в этой области. Наталья Васильевна ЛИПСЮК использовала этот герб при составлении плана предметной Недели физики, как схему путешествия по бескрайним просторам физических знаний.
Вот, например, в левом нижнем углу герба мы видим символы ядерной физики. Эту часть пути по карте Недели физики прошли самые старшие – двенадцатиклассники. С ними Наталья Васильевна провела публичный урок на тему «Открытие радиоактивности. Радиоактивные превращения». Все мы помним о героическом служении науке супругов Кюри, открывших радиоактивность, но Наталья Васильевна показала видеофильм и рассказала ученикам не только о них, но и о других учёных, совершивших гениальные открытия в этой области физики – например, об опыте Резерфорда по определению физических свойств радиоактивных излучений. Потом ребята решали задачи на правила альфа- и бета- распада и прошли онлайн-тест по пройденному на уроке материалу. К тесту с интересом подключились присутствовавшие на уроке Инна Константиновна Дячук и Габриэлла Николаевна Дьячук, позабыв на минуту о своей функции «наблюдателей». Эту азартную вовлечённость, наверное, можно считать высшей оценкой коллег профессиональному уровню проведения публичного урока.
А ученикам 8 «А» класса досталась та часть герба физики, на которой изображены символы электродинамики. У них был проведён публичный урок на тему «Закон Ома для участка цепи». Не будем утруждать вас научными и техническими подробностями этой темы, скажем только, что на этом уроке Наталья Васильевна уместно и плотно использовала множество инновационных технологий. Осваивать известный закон Ома восьмиклассникам помогали такие платформы, как LearningApps и PhET.colorado.edu. Да, звучит заумно, но на самом деле там очень увлекательно, удобно и достаточно просто можно, что называется, играючи, приобретать новые знания через исследовательскую деятельность. Вот тут пригодились датчики от цифровой лаборатории PASCO, о которых мы вам уже рассказывали. … Обращаюсь сейчас к читателям постарше. Помните, как мы в школе на уроках физики замеряли амперметром силу тока, и часто что-то шло в этих замерах не так, приходилось «подгонять» погрешность? Эх, если бы у нас были в своё время такие чудо-датчики и такие учебные платформы! Представляете, восьмиклассник и получили домашнее задание: провести дома лабораторную работу по изучению зависимости силы тока от напряжения! Не пугайтесь, фэлештским электросетям не грозят никакие чрезвычайные ситуации, созданные нашими любознательными учениками: они спокойно проведут эти исследования на специальных симуляторах на интерактивной платформе. То, на что Георгу Ому понадобились годы и мучительные поиски, можно сейчас выполнить за каких-нибудь полчаса…
А Неделя путешествий по гербу физики, символизирующему постоянное движение вперёд и страсть к исследованиям явлений и законов природы, продолжается…
- Подробности
- Просмотров: 130
О ПОЛЬЗЕ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Неумолимо-радостно приближается весна, а вместе с ней надвигается на наших двенадцатиклассников необходимость всерьёз задуматься об одном из самых ответственных жизненных выборов – о будущей профессии. Начинают заботиться о наборе будущих студентов и все учебные заведения «послешкольного» образования. Именно поэтому, уважаемые подписчики и гости нашей страницы, готовьтесь к серии публикаций, посвящённых мероприятиям, которые ежегодно проводят в наших выпускных классах представители различных учебных заведений страны. Кстати, будем благодарны, если вы, являясь выпускниками ВУЗов и колледжей, о которых мы будем рассказывать у себя на странице, поделитесь в комментариях своими впечатлениями и соображениями по поводу собственных Alma Mater.
Итак, в этом учебном году первым учебным заведением, приславшим своего представителя в наш лицей, оказалась Академия экономического образования Молдовы (ASEM). 20 февраля ассистент департамента иностранных языков НАДЕЖДА БАЧМАНОВА нашла верные слова для того, чтобы в беседе с учениками 12 класса заинтересовать потенциальных экономистов: «Высокая квалификация ASEM сделает вас более привлекательными в глазах будущих работодателей и увеличит ваш будущий заработок. Наше учебное заведение, кроме востребованной на рынке труда профессии, даст вам возможность личностного роста посредством занятий во множестве клубов и сообществ по интересам». Разговор во время этой встречи шёл не только традиционный - о структуре образования, инновационных технологиях, международных связях Экономической Академии, – гостья живо и интересно побеседовала с двенадцатиклассниками о пользе образования вообще и экономического в частности, о значении иностранных языков в жизни современного человека. Провела Надежда даже небольшую интерактивную игру на внимательность и эрудицию, и некоторые наши абитуриенты заработали приятный бонус – футболки и авторучки с логотипом ASEM. В общем, беседа прошла результативно: буклеты с рекламой Академии ребята пролистали не из вежливости, а с нескрываемым интересом, и некоторые заботливо припрятали в свои рюкзаки. Начинаем копить информацию к размышлению…
- Подробности
- Просмотров: 128
СПАСИБО ВАМ, ЧЕМПИОНЫ!
Новый ошеломительный повод для гордости предоставили нам лицейские спортсмены. С чемпионата Кубка Европы по кикбоксингу WAKO из хорватского Загреба все три наших кикбоксёра вернулись с внушительными трофеями:
КУПРИНСКИ Татьяна, ученица 4 класса, завоевала в своей весовой категории бронзовую медаль;
КОЦУР Иван, ученик 10 «А» класса, стал серебряным чемпионом Кубка Европы;
ФИЛИППОВ Любовь, ученица 10 «А» класса, привезла из Загреба золотую медаль и КУБОК ЕВРОПЫ!
Люба и Ваня – воспитанники тренера Сергея СЕДОЙ, а Танюшу тренирует Владимир ФИЛИППОВ, который тоже вернулся с чемпионата не с пустыми руками - с бронзовой медалью.
Ребята, УРА!!! Мы надеялись и верили, и вам удалось оправдать самые невероятные ожидания. СПАСИБО!
Поздравляем ваших тренеров и ваши семьи с блестящими результатами упорных тренировок, пролитого пота и даже крови, твёрдой веры в свои силы и в осуществление мечты!
Теперь можно перевести дух и остановиться на некоторых официальных подробностях.
Очередной Открытый Кубок Европы проходил с 15 по 18 февраля в столице Хорватии Загребе; страна и город славятся своими славными традициями в организации чемпионатов по боевым искусствам.
Всего в соревнованиях приняли участие 15 европейских стран.
Молдову представляли 60 спортсменов, которые завоевали 47 медалей: 18 золотых, 13 серебряных, 16 бронзовых.
В состав молдавской делегации вошли 9 фэлештских спортсменов – воспитанников Сергея Седой и Владимира Филиппова.
ВСЕ наши спортсмены вернулись с медалями!
А сейчас – неофициальные подробности… Любе Филиппов в финале достался очень «неудобный» соперник – представительница самой многочисленной и именитой команды – сборной Хорватии, к тому же, хозяйки соревнований. Тренер перед финальным боем поставил задачу: не просто победить, а победить убедительно, чтобы ни у кого, даже у зрителей, не осталось ни тени сомнения. Хорваты были уверены в своём превосходстве, но они не знали, как умеет сражаться девочка Люба из Фалешт. «Выиграла с треском. Пробила ей дыхалку и разбила нос», - написала она сразу после боя смс-ку маме. Правда, фотографию с награждения показывать не разрешила: «Я там вся красная, и топик в крови» … На самом деле, очень красивая, но девочка остаётся девочкой, даже если она чемпионка Европы по кикбоксингу… Так что, пока чемпионка отсыпается, её мама Татьяна Ивановна потихоньку сфотографировала трофеи. Можем даже адрес указать, где сейчас мирно стоит на кухонном столе Кубок Европы по кикбоксингу – Республика Молдова, город Фэлешть, улица Донича, 42. Кто-нибудь рискнёт отобрать?
- Подробности
- Просмотров: 129
ЦИФРОВАЯ ЛАБОРАТОРИЯ PASCO
19 февраля в лицейском кабинете физики состоялся не просто очередной плановый научно-практический семинар для педагогов, а увлекательный экскурс в мир измерений. Наталья Васильевна ЛИПСЮК, открывая предметную Неделю физики, подготовила для коллег информацию о деятельности компании PASCO Scientific, которая уже более 50 лет занимается разработкой и производством оборудования для оснащения учебных и научных лабораторий. В 2023 году наш лицей получил от Министерства Образования и Исследований РМ комплект датчиков для проведения всевозможных измерений по физике, химии, биологии и программное обеспечение для организации лабораторных практикумов и STEAM-проектов. Этот комплект оборудования позволяет не только демонстрировать опыты, но и проводит автоматизированный сбор и обработку данных, позволяет отображать ход эксперимента в виде графиков, диаграмм и таблиц.
От теории Наталья Васильевна перешла к практике: с помощью коллег, вместе с которыми прошла курс тренингов по работе оборудованием PASCO, показала принципы действия нескольких датчиков, сразу превращая полученные результаты в цифровые показатели и графики.
Преподаватель биологии Оксана Михайловна Савчук продемонстрировала, как работает датчик измерения температуры в различных средах: измерила температуру воздуха в разных участках кабинета, температуру воды, почвы в цветочном горшке; используя струю спиртового раствора дезинфектанта, наглядно показала, как спирт резко снижает температуру в связи с испарением жидкости с поверхности кожи, но подчеркнула, что такая мера для снижения температуры тела очень индивидуальна, и в некоторых случаях может нанести вред.
Преподаватель химии Алёна Алексеевна Домнюк показала несколько интересных замеров уровня содержания соли в дистиллированной воде, водопроводной воде и популярной минеральной воде «Gura Cainarului». Оказалось, что из наших кранов течёт вода с очень малым содержанием солей, а «Gura Cainarului» порадовала их наличием в допустимых пределах. Показала Алёна Алексеевна и принцип работы с датчиком содержания углекислого газа в воздухе. Призналась, что начала планомерно замерять содержание CO₂ в кабинете химии до начала урока и сразу после его окончания: собирается построить внушительную диаграмму, доказывающую пользу регулярного проветривания классных помещений.
Завершила демонстрационную часть семинара сама Наталья Васильевна Липсюк, показав с помощью датчика давления, как меняется давление воздуха в большом шприце в зависимости от уменьшения его объёма. «Это чрезвычайно наглядная иллюстрация закона Бойля – Мариотта», - завершила показ Наталья Васильевна и, не удержавшись, напомнила коллегам несколько физических формул. Коллеги опытами восхитились, но физические формулы вспоминали без особого энтузиазма, поверили Наталье Васильевне на слово, а в конце все вместе помечтали о том, чтобы подобные чудо-приборы появились в других кабинетах лицея, помогая превратить учебный процесс в увлекательную исследовательскую деятельность.
Директор лицея Анатолий Анатольевич Барган и заместитель директора по дидактической деятельности Инна Константиновна Дячук поблагодарили модератора семинара и его ассистентов за наглядный урок инновационной педагогики и пожелали дальнейшего успешного освоения нового высокотехнологичного оборудования.
- Подробности
- Просмотров: 140
