В настоящей инклюзивной школе должны работать эксклюзивные учителя, умеющие глубоко чувствовать, искренне сострадать, творчески мыслить… Только есть проблема: иногда накал эмоций и груз моральной усталости может оказаться непосильным, и тогда наступает то, что психологи называют профессиональным выгоранием. Как уберечь себя от этой беды? Как сохранить оптимизм и бодрость в ситуации, когда кажется, что силы, мечты и желания покинули окончательно и бесповоротно? Об этом 8 мая говорила наш опорный педагог Кристина Ивановна ГРИГОРИ с группой учителей, работающих в классах, в которых учатся дети с особыми образовательными потребностями. Мы, пожалуй, затруднимся определить жанр этого мероприятия. Да и мероприятием эту встречу называть не хочется – это была доверительная душевная беседа, в которой каждый почувствовал, что ему хочется говорить и слушать, тянет высказать то, что радует и печалит, вспомнить тех, кто особенно нужен и важен, признаться в том, в чём можно признаться только самым близким людям. Ненавязчивым фоном звучала приятная музыка, в воздухе разливался тонкий аромат кофе и лаванды, рядом сидели люди, которые вдруг оказались не просто коллегами, а теми, кому хочется довериться, понимая, что они поймут и поддержат…
Вот видите, прошло уже несколько часов после окончания этой встречи, а ваш корреспондент всё ещё находится в состоянии эйфории и оптимистичной уверенности в том, что профессия выбрана правильно, рядом трудятся не просто коллеги, а очень хорошие творческие люди, и школа наша – инклюзивная, эксклюзивная и самая лучшая! Спасибо за эту уверенность и оптимизм Кристине Ивановне и всем, кто помогал друг другу сегодня раскрасить в яркие радужные цвета нашу картину мира. Дело осталось за малым – дождаться окончания каникул и продолжать помогать нашим замечательным - инклюзивным, эксклюзивным, самым лучшим в мире детям – творить их собственные миры!
