Главными действующими лицами третьего дня Недели иностранных языков стали шестиклассники. Именно действующими лицами, а не пассивными наблюдателями.
Когда Ольга Валерьевна Лозняну предложила ученикам 6 «А» класса провести так называемый «перевёрнутый» урок, кто-то из них пошутил: «Эту методику придумали, потому что учителям лень работать?» Если вы не имеете отношения к педагогике, объясняем: на «перевёрнутом» уроке ученики обсуждают и закрепляют тему, которую предварительно изучили самостоятельно дома по обучающим видеороликам, которыми их заблаговременно снабдил учитель. Скажем вам по секрету, что такой урок «вверх тормашками» организовать труднее, чем классический, на котором учитель объясняет сам, а ученики усваивают материал в меру своих возможностей и желания хоть что-нибудь усваивать. Зато эффект после самостоятельного изучения и закрепления материала вместе с учителем на уроке гораздо больше. А шестиклассники ещё больше усложнили задачу Ольге Валерьевне: 5 учеников сами попросили разрешить им подготовиться к уроку и потом преподать тему своим одноклассникам. Поскольку тема «A party in the family» («Семейный праздник») и «Past Simple» (Прошедшее время) ученикам немного знакома, Ольга Валерьевна разрешила им попробовать свои силы на поприще преподавания. Потом призналась, что волновалась больше обычного, ведь урок был ещё и публичным: на нём присутствовали коллеги- учителя и директор лицея. Риск оправдал себя! Урок понравился всем, а больше всего – самим «учителям» Лере Оней, Виолете Дойжа, Ангелине Борщ, Никите Аверину и Роме Гандрабуре. Они сказали, что, во-первых, теперь будут ещё с большим уважением относиться к труду учителей, во-вторых, что, объясняя тему одноклассникам, очень хорошо её усвоили сами. Ольга Валерьевна как-нибудь потом им объяснит, что в этом и состоит главная хитрость авторов инновационного метода «перевёрнутого» класса.
А для учеников 6 «Б» класса Татьяна Ивановна Дробненки вместе со своими помощницами, одиннадцатиклассницами Светой Дворской и Машей Мельник, провела увлекательное путешествие в мир английской детской литературы. Старшие наставники были проводниками шестиклассников по этому чудесному миру. Они сделали краткий обзор произведений самых известных английских писателей и их книг, дали советы, как правильно выбирать книги и как их беречь, а потом устроили литературную викторину. Шестиклассники народ азартный, поэтому с похвальным рвением разгадывали загадки, расшифровывали предложения, разбирались в литературных жанрах, опознавали литературных героев по краткому описанию, сопоставляли авторов с их произведениями (очень успешно, кстати: в нашей галерее есть уже «рассекреченный» участниками викторины слайд презентации). Как водится, кому-то повезло в этой викторине чуть больше, кому-то – чуть меньше, но проигравших, конечно, не было: ребята обогатили и английский словарный запас, и свои познания в литературе, и получили полезную информацию о бережном отношении к книгам. Мы благодарим организаторов этого литературного путешествия за то, что внесли неоценимый вклад в акцию по продвижению чтения «Открытая книга», в которой наш лицей участвует в этом году вместе со всей страной!
